La noche estaba avanzada y un niño todavía estaba jugando videojuegos. La puerta se abrió de repente y la madre entró. Puso un cuenco de fideos yangchun sobre la mesa y dijo: "Descansa un rato y cómete estos fideos mientras están calientes". El niño respondió con un "mmm" sin apartar los ojos de la pantalla. La madre, temiendo molestarlo, salió silenciosamente de la habitación y cerró la puerta con suavidad. Pensó: "Ay, los niños de hoy son realmente trabajadores; no pueden descansar aunque ya es tarde". Se detuvo un momento en la puerta y, como si no estuviera tranquila, volvió a abrir la puerta suavemente.

Como era de esperar, tal como la madre había previsto, en cuanto ella salió, el niño sacó a escondidas un ejemplar de la *Ilíada* del cajón y se puso a leerlo con gran deleite. Al ver esto, la madre no pudo evitar enfurecerse:

"¡Cuántas veces te he dicho que no puedes leer durante el tiempo de juego, y no me haces caso! ¿De qué sirve leer todas esas cosas inútiles? Te gusta tanto la historia y los textos antiguos; aunque te memorices los Tres Túmulos y los Cinco Cánones, ¿podrías entender el lenguaje de internet que cambia día a día? Solo sabes leer y leer, ¿cómo te vas a relacionar con tus compañeros? ¡No puedes meter baza en nada de lo que dicen! El ranking de tu gremio está cada vez más atrás, ¿y no te preocupa en absoluto? ¡Me parece que te vas a volver tonto de tanto leer!"

Esto es solo una escena absurda que yo inventé, pero si cambiamos de lente, quizá las ideas que conocemos bien reflejan una luz diferente. La mayoría de los padres piensan que todo juego no pertenece al aprendizaje, y cualquier cosa que no pertenezca al aprendizaje es perjudicial para el crecimiento de los niños.

¿Es realmente así?

Una gran diferencia entre nuestros hijos y nosotros es que ellos pueden ser la primera generación de "nativos" de la era de internet, mientras que nosotros somos solo "inmigrantes" de la era de internet. A la generación de internet le gusta aprender y crear, pero solo se interesa por las cosas "geniales".

Aprender es parte de la naturaleza humana. El juego siempre ha sido una de las formas de aprendizaje más importantes. Algunos videojuegos y juegos en línea con tramas complejas atraen a los niños no por las escenas de disparos o peleas. Las personas que juegan se pueden dividir aproximadamente en cuatro tipos. El primero es el tipo "asesino" (killer), al que le gustan la violencia y las escenas de combate. Son los primeros entusiastas de los videojuegos, pero los jugadores de la nueva generación no son todos así. El segundo tipo es el "explorador" (explorer), al que le gusta la novedad que aporta el juego y experimentar sensaciones que no se pueden sentir en la realidad. El tercero es el "socializador" (socializer), al que le gusta interactuar con otros jugadores. La mayoría de los líderes de gremios son de este tipo. El cuarto tipo, quizás el más numeroso, es el "triunfador" (achiever), que busca en el juego la sensación de crecimiento y autorrealización.

Los juegos en línea ofrecen a los jugadores un amplio escenario. En los juegos en línea grandes hay gremios, y un gremio grande puede tener varios cientos de personas. ¿En qué se diferencia organizar un gremio de gestionar una empresa? Tienes que atraer a un grupo de personas con ideas afines; todos provienen de orígenes diferentes y tienen personalidades distintas. ¿Cómo puedes lograr que se unan? ¿Cómo haces que cada uno dé lo mejor de sí y cultive un espíritu de equipo con buen entendimiento?

No es de extrañar que un artículo de *Harvard Business Review* dijera: "La mejor señal para saber si una persona puede gestionar bien una empresa de internet no es si tiene un título de MBA, sino si ha creado un gremio de nivel 70". ¡Niños, en el futuro, cuando escribáis vuestro currículum, recordad incluir los logros de vuestro gremio en el juego!

La industria de los videojuegos fomenta la innovación. Por un lado, las habilidades tradicionales pueden cobrar nueva vida aquí. Requiere una gran cantidad de talentos en informática, matemáticas, pintura, escultura y de todos los ámbitos; por otro lado, plantea desafíos sin precedentes a la innovación: ¿cómo se puede evolucionar de reglas simples a una complejidad infinita? Mil jugadores deben tener mil formas de jugar y resultados diferentes.

Por supuesto, no significa que con dejar que los niños jueguen videojuegos todos los días se les pueda ayudar a crecer y a formarse sin problemas. Pero vale la pena reflexionar: si todos los niños prefieren los juegos y no les gusta estudiar, ¿el problema es de los niños o de nuestra educación escolar? Si el motor de búsqueda de Google conoce mejor los pasatiempos y sueños de los niños que los profesores, ¿es un error de internet o una vergüenza de los profesores?

Había un misionero que quería difundir el evangelio entre los jóvenes. Así que creó una cuenta en World of Warcraft. World of Warcraft se divide en dos facciones: la Alianza y la Horda. El misionero descubrió que los jugadores que elegían la Horda tendían a ser más coléricos y sombríos y, en su opinión, eran las ovejas descarriadas que más necesitaban ser salvadas. Así que eligió ser un sacerdote no-muerto. Mientras los otros jugadores salían todos los días a matar monstruos, subir de nivel y hacer PVP, él se quedaba tranquilamente en la capital de los no-muertos y, al ver pasar a jugadores con prisa, se acercaba para entablar conversación. Al final consiguió más de mil fieles en el juego.

¿Dónde están nuestros educadores en este momento?